9月6日------9月10日第二周：

开课基本稳定，课程表基本完善。有些许的微调也基本得以解决。但也发现一些现象：1.个别学生自由散漫在上课期间仍在外面逗留。2.教师上课较好，都能按照要求不迟到，不早退，上课，多数老师都能够使用多媒体教学。

处理办法：1.强调班主任对班级学生的管理；2.强调每节课教师要点名，确保每生去向。

9月13日-----9月18日第三周：

   课堂均已稳定，学生的学习状态也比以前更加的安定。开课各方面呈良好势头。出现问题如下：1.仍有少数学生在课中随意走动。2.晚三效果比较差。3.个别班级晚自习出现看视频的情况。

     处理办法：1.强调科任老师一定要抓课堂，要上报班主任不在班级的情况。2.强调班主任晚自习三一定要到位。3.强调晚三一定要到时间在放学，班主任进班管理。

9月23日------9月30日第四周------第五周：

各班级学生稳定，开课正常而有序，教学活动井然。21级本周为期一周的军训，班主任跟班管理，课务进行临时调整。从查课上来看，无大问题出现，个别老师有看课现象存在，已经通知到个人进行整改。

9月6日------9月10日第二周：

开课基本稳定，课程表基本完善。有些许的微调也基本得以解决。但也发现一些现象：1.个别学生自由散漫在上课期间仍在外面逗留。2.教师上课较好，都能按照要求不迟到，不早退，上课，多数老师都能够使用多媒体教学。

处理办法：1.强调班主任对班级学生的管理；2.强调每节课教师要点名，确保每生去向。

9月13日-----9月18日第三周：

   课堂均已稳定，学生的学习状态也比以前更加的安定。开课各方面呈良好势头。出现问题如下：1.仍有少数学生在课中随意走动。2.晚三效果比较差。3.个别班级晚自习出现看视频的情况。

     处理办法：1.强调科任老师一定要抓课堂，要上报班主任不在班级的情况。2.强调班主任晚自习三一定要到位。3.强调晚三一定要到时间在放学，班主任进班管理。

9月23日------9月30日第四周------第五周：

各班级学生稳定，开课正常而有序，教学活动井然。21级本周为期一周的军训，班主任跟班管理，课务进行临时调整。从查课上来看，无大问题出现，个别老师有看课现象存在，已经通知到个人进行整改。9月6日------9月10日第二周：

开课基本稳定，课程表基本完善。有些许的微调也基本得以解决。但也发现一些现象：1.个别学生自由散漫在上课期间仍在外面逗留。2.教师上课较好，都能按照要求不迟到，不早退，上课，多数老师都能够使用多媒体教学。

处理办法：1.强调班主任对班级学生的管理；2.强调每节课教师要点名，确保每生去向。

9月13日-----9月18日第三周：

   课堂均已稳定，学生的学习状态也比以前更加的安定。开课各方面呈良好势头。出现问题如下：1.仍有少数学生在课中随意走动。2.晚三效果比较差。3.个别班级晚自习出现看视频的情况。

     处理办法：1.强调科任老师一定要抓课堂，要上报班主任不在班级的情况。2.强调班主任晚自习三一定要到位。3.强调晚三一定要到时间在放学，班主任进班管理。

9月23日------9月30日第四周------第五周：

各班级学生稳定，开课正常而有序，教学活动井然。21级本周为期一周的军训，班主任跟班管理，课务进行临时调整。从查课上来看，无大问题出现，个别老师有看课现象存在，已经通知到个人进行整改。9月6日------9月10日第二周：

开课基本稳定，课程表基本完善。有些许的微调也基本得以解决。但也发现一些现象：1.个别学生自由散漫在上课期间仍在外面逗留。2.教师上课较好，都能按照要求不迟到，不早退，上课，多数老师都能够使用多媒体教学。

处理办法：1.强调班主任对班级学生的管理；2.强调每节课教师要点名，确保每生去向。

9月13日-----9月18日第三周：

   课堂均已稳定，学生的学习状态也比以前更加的安定。开课各方面呈良好势头。出现问题如下：1.仍有少数学生在课中随意走动。2.晚三效果比较差。3.个别班级晚自习出现看视频的情况。

     处理办法：1.强调科任老师一定要抓课堂，要上报班主任不在班级的情况。2.强调班主任晚自习三一定要到位。3.强调晚三一定要到时间在放学，班主任进班管理。

9月23日------9月30日第四周------第五周：

各班级学生稳定，开课正常而有序，教学活动井然。21级本周为期一周的军训，班主任跟班管理，课务进行临时调整。从查课上来看，无大问题出现，个别老师有看课现象存在，已经通知到个人进行整改。