近年来，我校强化系部解放思想，大胆创新，主动探索“产学”结合模式，寻求合作项目，“产学”结合服务地方经济。幼师艺术系提出了“工学研”相结合的教学模式，实现了学生学习与服务地方经济双赢的格局。

幼师艺术系学前教育专业先后与近百家用人单位亲密合作。学生进入相关幼儿园“工学研”相结合，明确定位，履行使命，凸显价值。每一年近400多名幼教学生进入宿迁幼教行列，成为宿迁幼教职业的中流砥柱。

2019年与宿迁市文旅集团联合办学成立的艺术表演班至今办学模式日趋成熟，办学特色也很鲜明。“工学研”的模式让学生在服务宿迁文化的基础上实现了学习就业的同步，为地方的经济建设，文化提升积累了丰富的经验，取得了良好的社会效益，极大地促进了办学水平的提升和教学质量的提高。2021年12月首届毕业生即将进入宿迁文旅集团工作。

高端养老专业先后与宿迁多家企业签订了建设专业实习基地的协议，邀请了多位养老专家担任客座教授和兼职讲师，给学生讲授老年机构管理、职业道德、老年服务等实践知识和技能。这不仅让学生尽快地接触实际，增加感性认识，而且也给学校教学活动注入新的活力，受到学生及家长一致好评。

地方高校服务地方经济、文化，不仅有助于其明确定位、履行使命、凸显价值，而且可以获得大量的办学资源，拓展办学空间，增强办学能力，也有利于办出特色。服务地方、服务社会是地方高校的职责，这项职责在未来的发展中演绎得越来越丰富。